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Tras-formazioni in corso

(la formazione nazionale interregionale fra la legge 285/97 e la legge 451/97)

Editore CDNA
Organizzazione  Centro nazionale di documentazione e analisi per l'infanzia e l'adolescenza
Data Uscita 2002
Collana Quaderni del Centro nazionale di documentazione e analisi
Pagine 318
Lingua Italiano
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Questo secondo quaderno dedicato interamente alle attività formative nazionali connesse alla legge 28 agosto 1997, n. 285, Disposizioni per la promozione di diritti e di opportunità per l’infanzia e l’adolescenza, unitamente al quaderno n. 15, completa la documentazione delle azioni formative e seminariali progettate e attuate a livello nazionale durante il primo triennio di applicazione della legge.

Queste attività, avviate di fatto con i seminari di Bologna del luglio 1998, centrati sulla progettazione, si sono concluse nel dicembre 2000 a Como con un bilancio del primo triennio e il rilancio della progettazione connessa al secondo triennio di applicazione della legge 285/97.

In questo periodo tutta l’azione del Centro nazionale, dalla realizzazione della banca dati alla pubblicazione dei due manuali attuativi – più “progettuale” il primo, più “metodologico” il secondo, fino alla realizzazione del quaderno n. 18, dedicato allo stato di attuazione della legge, ha inteso supportare una nuova stagione dei rapporti fra ambiti nazionali e articolazioni territoriali finalizzata al miglioramento della qualità dei servizi dedicati all’infanzia e all’adolescenza, principio non astrattamente declamato bensì concretamente perseguito.

www.istitutodeglinnocenti.it

Indice

Premessa

LA FORMAZIONE NAZIONALE 1999-2000

La legge 285/97 e i percorsi formativi nazionali interregionali (Giorgio Macario)

La formazione nazionale nel secondo semestre 1999 e nel 2000: i programmi di formazione

La valutazione del percorso formativo

AREA FLUSSI INFORMATIVI E DOCUMENTAZIONE
Osservazione e monitoraggio: condizione e bisogni dell’infanzia e dell’adolescenza (Stefano Ricci)

AREA GENITORIALITÀ

La famiglia come protagonista e il sostegno alla genitorialità (Paola Di Nicola)

Sostegno alla genitorialità e buone prassi (Paola Di Nicola)

AREA AMMINISTRATIVA

L’attuazione della legge 285/97 nel quadro della 328/00: le collaborazioni interistituzionali e pubblico-privato (Franco Dalla Mura)

OLTRE IL 2000

L’avvio dell’evento seminariale di Como e i lavori svolti

Apertura dei lavori (Giancarlo Abelli)

Relazione introduttiva (Valerio Belotti)

La legge 285/97 oltre il 2000 (Anna Maria Carli)

I percorsi formativi per la legge 285/97 (Giorgio Macario)

L’applicazione della legge 285/97 nelle città riservatarie (Daniela Lastri)

L’esperienza di assistenza tecnica alla legge 285/97 nel primo triennio (Andrea Bollini)

Uno sguardo competente sulla legge 285/97: le opinioni dei partecipanti (Ivana Comoli)

Le politiche per l’infanzia e l’adolescenza: scenari, priorità nazionali e prospettive (Paolo Onelli)

La riforma dei servizi e lo sviluppo delle politiche per l’infanzia e l’adolescenza (Emanuele Ranci Ortigosa)

Il processo della progettazione: aspetti metodologici e indicazioni operative (Roberto Maurizio)

Dalla somma di progetti al piano territoriale (Marianna Giordano)

Il sistema dei servizi e la loro gestione dopo la legge quadro (Franco Dalla Mura)

Una gestione coerente con gli obiettivi della legge (Francesco Chiodi)

Il monitoraggio: aspetti metodologici e indicazioni operative (Ugo De Ambrogio)

La documentazione al servizio dei progetti e del piano (Riccardo Poli)

Conclusioni (Giuseppina Coppo)

LE VIGNETTE DI ANDREA PEDRAZZINI

Riferimenti bibliografici

INDICE GENERALE DELL’OPERA



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